練習英文發音不難! 四個方法讓外國人也能輕鬆理解

英文發音 vs. 英文口音(腔調)

許多人可能會納悶，「發音」跟「口音」不就是一樣的事情嗎？當我們學「美國腔」或「英國腔」時，我們不就是在學「美式發音」或「英式發音」嗎？「發音」和「口音」的確很類似，不過它們並非相同的概念。「發音」指我們唸一個字的方式，涉及到嘴型、舌頭位置、空氣振動等物理現象。「口音」則是隨著地區不同而有差異的說話方式。不同口音除了唸一個字的方法可能不同之外，也包括字彙與文法的差異。舉例來說，「美國腔」與「英國腔」的一個發音差異是捲舌音r在美國腔比較明顯，英國腔的r舌頭就只有半捲。在字彙的差異上，「停車場」的美式英文是parking lot，而英式英文是car park。至於文法差異，dream與learn的過去簡單式在美式英文分別是dreamed與learned(字尾加-ed)，在英式英文則為dreamt與learnt(字尾加-t)。因此，「口音」包括「發音」，但也涵蓋其它的語言面向。

 

英文口音(腔調)並無「對錯」

如同以上討論，針對一個字，不同的英文口音可能有不同的發音。台灣學員所知道的幾個腔調(例如美加英澳)，在很多字的發音並不相同，可是這些發音都是「正確」發音，沒有誰對誰錯的區別。其實以美國腔來說，美國各地也有很大的差異。美東、美西、德州的人，唸一些字的方法也不盡相同。不過這些也都是正確發音。「口音」或「腔調」反映的是「地域」差異，而不是對錯或好壞的差別。如果更進一步推論的話，「印度腔」、「台灣腔」、或「新加坡腔」的發音，其實也沒有誰對誰錯的區別。所以，如果你認為你的英文發音有「台灣口音」的話，其實你可以不用擔心，更不用沒自信。每個人說英文都有口音(有興趣的話，可以去聽看看印度人或日本人說英文)。

 

別人要「聽懂」你的口音

雖然「口音」本身沒有對錯，可是如果要跟別人溝通的話，我們的口音要讓別人可以聽懂，這表示我們的發音要跟我們溝通對象預期聽到的「夠接近」。既然多數台灣學員預設的溝通對象是英美人士，這表示我們的發音要「夠接近」他們所熟悉的美國口音或英國口音，以確保我們的發音能被理解。

要讓我們的發音夠接近美國口音或英國口音，最直接的方法就是多接觸與練習這兩種口音(為了避免彼此干擾，我們建議學員先選擇其中一種口音)。除此之外，因為母語(中文)的影響，台灣學員比較難唸出某些英文字母與組合的發音。了解與多練習這些英文字母與組合的發音，也可以讓自己的發音更容易被理解。我們以下將分別討論英文發音的練習方法，以及台灣學員常見的發音問題。

 

英文發音練習法

1. 練習聽寫

選一段簡短的聽力素材(電影、歌曲、Podcast等)，聽過幾次大概了解意思後，試著寫下聽到的內容。如果音檔速度可以調整的話，試著調慢到0.75或甚至0.5倍速，並且播放多次。接著比較抄寫下來的句子與音檔文字稿。這個練習看似無趣，但可以很好地讓我們注意到英文拼音與讀音之間的規則性關係。

 

2. 練習與錄下自己的發音

你可以利用聽寫練習的文字稿，試著唸出裡面的文句。如果一開始覺得卡卡的不太順暢，你可以先練習個別單字，然後再拉長到片語和句子。如果你想檢視自己的發音，你可以利用手機的錄音程式，聽自己的發音是否清晰，或者語速太慢或太快。你也可以比較你的發音跟聽寫練習的音檔，然後調整你不滿意的地方。多數學員一開始聽見自己的發音時都會很不習慣，不過經過一段時間的練習，一定會覺得自己的發音有明顯的進步。

 

3. 練習「跟讀」

「跟讀」(shadowing)讓我們模仿別人的發音，是另一種練習發音的有效方法。跟讀的步驟如下：

1. 選擇一段你已經了解意義的音檔。

2. 留意並且熟悉音檔裡的發音細節。

3. 播放音檔，並且在聽到一個字後，立刻跟著唸出來。

4. 反覆練習2-4次。一開始可以看著文字稿跟讀，熟悉之後不看文字稿。

「跟讀」的最大好處是幫助我們練習英文發音的「韻律」(rhythm)。英文與中文在發音的一個重大差異，是英文唸到重要字(例如動詞與名詞)的時候，會提高音調與加重拉長發音，而唸到較不重要的字時(例如冠詞與介系詞)，發音就比較輕快。利用「跟讀」，學員可以練習英文發音輕重導致的時間差異，以及語氣上升或下降的腔調。

 

4. 加強練習容易混淆的發音點

有些母音或子音，如果我們發音不夠清楚的話，可能會讓別人聽不懂或會錯意，所以必須加強練習。例子如下：

 

• 母音

1. I want to leave here. vs. I want to live here. (/ i / vs. / ɪ /)
2. He gave me a ladder. vs. He gave me a letter. (/ æ / vs. / ɛ /)

 

• 子音

3. Can you correct the file? vs. Can you collect the file? (/ r / vs. / l /)
4. He paid for my cards. vs. He paid for me cars. (/ dz / vs. / z /)

 

台灣學員常有的英文發音問題

因為中文母語的影響，有些英文字母的發音或組合對台灣學員比較困難。例子如下：

 

1. 子音群(consonant cluster)

中文字的發音，通常是「子音(聲母) + 母音(韻母)」(例如：ㄅㄠ)、「介母 + 母音(韻母)」(例如：ㄧㄚ)、「子音(聲母) + 介母 + 母音(韻母)」(例如：ㄅㄧㄢ)這三種組合，而沒有「子音(聲母) + 子音(聲母) + 母音(韻母)」(例如：ㄅㄇㄠ)這種組合。不過在英文裡，兩個子音(例如：fly、ant)，甚至三個子音的組合(例如：splash、sixth)，卻非常普遍。許多學員遇到子音群的時候，經常只唸第一個子音，而省略後面的子音。所以，有些人會把card唸成car，或者把text唸成test。因此，學員必須加強練習子音群的發音，確定每個子音都有清楚發音。

 

2. 雙母音(diphthong)

許多學員唸雙母音的時候，經常只唸前一個母音，而省略第二個母音，例如把pain唸成pen，或者把boat唸成bought。所以，學員也要特別練習/aʊ/(如town)、/aɪ/(如light)、/ɔɪ/(如toy)等包含雙母音的單字。

 

3. Dark L(如cold與pool)

中文發音裡，沒有舌尖頂住齒齦這個「舌邊音」，所以許多人直接省略，而把goal唸成go，或者把role唸成row。因此學員可以加強練習school、stool、old、salmon等這些單字。

 

4. TH(如think與then)

中文沒有舌頭放在牙齒間的發音，所以許多人舌頭就不伸出來，而把thing唸成sing，或者把clothe唸成close。學員可以加強練習mouth、faith、breathe、bathe這些字，並且看著鏡子，確定舌頭有伸出來喔。

 

英文發音資源與APP

發音要讓別人聽懂，當然不是一兩天的事，而必須多加練習。我們以下整理三個好用的學習資源與APP。

 

1. Rachel's English

專門教美式發音的網站，同時經營YouTube頻道。除了個別母音與子音的發音講解與示範，站長Rachel也特別整理學員特別覺得難唸的音，例如L vs. R、TH、美式t。所有影片內容都有文字稿可供學員查閱，非常推薦。

🔗： 網站連結、YouTube頻道

 

2. ELSA Speak: English Accent Coach (免費)

利用最新的語音辨識科技，你可以跟這個App練習英文對話，而且它可以分析你的發音並且提供回饋。你也可以建立自己的發音庫，特別加強自己覺得難唸的發音。

🔗：Android｜iOS

 

3. LearnEnglish Sounds Right (免費)

英國文化協會(British Council)研發的App。只要點選子音或母音等音符，你就可以聽到正確發音，點擊例字也可以聽到發音。

🔗：Android｜iOS

 

學習英文發音，就在巨匠自然發音課程！

看到這裡，是否對如何學習英文發音，有更清楚的概念呢？如果你想要更完整學習英文發音，你可以參考巨匠的自然發音課程。巨匠與經驗豐富的英語發音教學老師合作，利用有趣的課堂活動與遊戲，幫助學員更輕鬆地學習英文發音。讓你不僅敢開口，而且可以發音漂亮又標準。